向上 向真 向美
——记区政协委员、高淳向日葵教育培训中心创办人 许瑶
许瑶是典型的80后美女，和现在许多年轻人一样，她喜欢在朋友圈分享工作生活的点滴，喜欢淘宝购物，关注时尚动态，注重衣着打扮，生活总是多姿多彩……和许多年轻人也不一样，潇洒生活的背后，她还承担着另一份责任，她是高淳区向日葵教育培训中心的创办人，也是区政协十届新委员。
今天，我们一起走近许瑶委员，了解她创业的历程，感受她成长的烦恼，也分享她成功的快乐……
“这类辅导班，虽然也能生存，终究不是长久之计”
2009年， 许瑶从南京师范大学（园艺设计专业）毕业。在这之前，许瑶已着手雅思考试、网上申请等出国读研准备工作。毕业当季，许瑶顺利收到澳大利亚一所大学的录取通知。当时已办好一切手续，机票也买好，然而许瑶最终没有去。原来，那时她已谈了对象，做长辈的自然不希望她出国，男朋友也不支持，考虑再三，许瑶决定放弃这个机会。
毕业回淳后，许瑶并没有急于找工作，而是和大学同班同学开起了辅导班。许瑶在大二、大三时就带家教。也许因为天生有着很好的口才，长着娃娃脸、总是笑眯眯的她很得孩子们喜欢。许瑶不仅教绘画、英语，语文、数学也能兼顾，因此，家长更愿把孩子给她带。
因为教得认真，家长们帮着介绍了一些生源，一时两人竟忙不过来，许瑶决定请几个帮手，大家一起干。然而，事情并没有想像得美好。生源倒不是问题，最大的困难是老师的流动性太大了。2010 年，和她一起创业的同学考上了清华大学研究生，许瑶失去了最得力的伙伴。这件事给许瑶触动很大。“这类辅导班，虽然也能生存，终究不是长久之计！”许瑶回忆说，“感觉很不正规，特别想结束这种无根的生活。”
2012年，在大家的集思广益下，高淳向日葵教育培训中心正式在教育局注册，挂牌成立了。许瑶设计了一个活泼可爱的LOGO。有了正式的牌子，可以名正言顺地进行规模招生了。许瑶信心满满，很快，培训中心收到二十几名学生，又增加了两名老师，事业做得红红火火的。
2014年，一起工作四年的同事、培训中心的主管因外嫁提出离职，她的工作一时无人接手。那段时间，许瑶独挑重担，身兼数职，异常疲惫。可是再艰难，劳累了一天的她回到家，还是努力调整好状态，她不想让家人担忧。
2015年4月，在安排好工作之后，许瑶决定进行短期的外出充电学习。通过培训，许瑶接触到了最新的培训模式，与同行的交流让她开阔了视野，对培训的市场行情有了更多了解，增强了发展的信心。“以前我特别重视教学质量，重心都放在怎样提高教学质量上，通过培训，知道了自己的主要职责，对中心的发展也有了更多思考和谋划。”经过多次的人才流失，许瑶意识到招引老师、培养人才的重要性。目前，中心已培养一批骨干教员，初步形成了人才梯队。
“我希望有一天别人这样介绍——这是许瑶，向日葵中心的负责人”
都说父爱如山。许瑶的创业之路离不开父亲的支持和指点。“爸爸现在年纪大了，具体的业务他也不懂，但在一些大的决策上我总和他商量。爸爸总是教导我，做事要一步一脚印，要踏踏实实。”
许瑶的父亲肯吃苦、有闯劲，上世纪80年代，他当兵复员后，从工地做起，一路奋斗，在高淳建筑和房产业有了一方之地。也许是深深体味了创业的艰辛，父亲并不支持女儿做这个尝试，他只想女儿找个轻松的工作，过上安稳小日子。有一次，许瑶和父亲争执起来：“我这样努力，是希望有一天别人这样介绍我——这是许瑶，向日葵中心的负责人，而不是说——这是许老板的女儿！”
不支持归不支持，面对女儿的执着，做父亲的只有步步退让。一开始，许瑶借用了父亲在城里办公用房的两间房做培训，后来生源增多，又借用了几间，现在，这处办公地点全部改作培训基地了。
“许瑶小时候就很听话，很懂事！”“瑶瑶一点点大时就知道帮父母做家务。”“小许很独立，有能力，在一些事情上有自己的主见。”在亲戚和朋友的眼中，许瑶从小就不恃宠而娇，她有能力，也有个性。
个人的成长与事业的前行总是相生相伴。从两个合伙人到二十几人的团队，从辅导老师到培训中心负责人，许瑶在跌倒摸索中逐渐成长，“向日葵”也从增加师资力量、引进培训模式到改善后勤保障、巩固开拓市场等逐渐稳定成熟。2016年，向日葵培训中心获得“南京市先进民办学校”的荣誉，并成为南京市社会培训行业协会副会长单位。
目前，向日葵教育的专职老师都享有“五险一金”的社保，有自建的小食堂提供工作餐，给需要住宿的员工安排了宿舍……一点一点，在工作环境、待遇上每年都有小的变化和提升。
“当培训大咖们入驻高淳前，我们能有一个属于自己的本土品牌。”
为提高教学质量，在做好常规辅导的基础上，向日葵教育加盟了四个国内知名教学品牌。其中，“雷恩巧指算数学、伊嘉儿数学”两个数学课程着重激发孩子的数学兴趣、开发数学潜能，实用性强。魔方特训营着力培养动手能力和三维空间感，很受孩子们的欢迎。另外，游学项目也做得有声有色，先后开展了“我要去北大，顺便看清华”、“沙漠历险记”等游学活动，孩子们在游学中，增强了自主学习、自我管理能力，学会了合作和分享。
谈起加盟的初衷，许瑶认为，向日葵教育要走在同行前面，必须有自己的特色和品牌，而直接加盟是一种快速有效的办法。虽然每个品牌要花费十多万元的学习指导费，但许瑶认为这份钱花了值得。今后，中心准备引进“机器人、小小主持人、演讲与口才”等课程，坚持特色办学，补足课堂教学的不足，丰富教学内涵。
“向日葵”的教育理念是：激发兴趣，培养习惯，塑造品格。在日常的教学管理中，许瑶善于用赏识教育的方式与员工交流沟通。小林老师在培训中心任教有三年了，一开始时她不太自信。许瑶经常鼓励她，“孩子们都很喜欢你！”“你上课生动活泼，很有魅力！”如今，小林老师已是教学主管。
目前，向日葵教育在城区有两处培训点，计划今明两年发展第三家，选择在乡镇布点。随着二孩的放开和大家对教育的重视，校外培训的前景相当广阔。然而，也许一直参加加行业学习培训，许瑶比其他从业者多了一份忧患意识：如果仅仅为了生存下去，现在应该可以做得很轻松了，但这种好日子肯定不能长久。“我估计，随着交通条件的改善，南京等地一些知名培训品牌将会到高淳来布点，虽然‘向日葵’远不能与国内知名的品牌机构齐肩，但我希望能在这些大咖们入驻高淳市场前，我们能有一个属于自己的本土品牌。在狼来了之前，我们要有自己的立足之地！”
面对压力和挑战，许瑶梳理了思路重点：今年，将引进机器人课程，招引一批老师，引进市场开拓人员，抓好经营战略，梳理老师与管理层的职责任务，完善管理结构功能；明年将在乡镇设第三个培训点；奋斗目标：坚持特色办学，规范办学，努力打造高淳区校外办学第一品牌。
在谋划自身发展的同时，许瑶认真履行政协委员职责，积极参加公益助学活动。在区政协十届一次全会上，许瑶提交了“统筹社会资源协助推进家庭教育工作”的提案，分析了目前家庭教育存在的突出问题，提出“设立家庭教育专项经费、建立咨询服务网络平台、开展公益性家庭教育讲座”等建议。许瑶认为，履职的过程，也是眼界不断开阔、能力得到提升的过程。在今后的工作中，她将更加关注校外高淳教育培训的发展，积极建言献策，并注重联系和带动这一群体，与大家一道，协力助推高淳校外教育培训发展得更好。
采访后记：
做这个采访前，我一直在思考一个问题，是什么让许瑶与身边一些家境优渥的年轻人不一样？是什么促成了她创业的进取心？是父亲的基因遗传？还是从小耳濡目染？是主动应战？还是偶然的发展际遇？……
采访中，许瑶说，“有一天，我希望别人介绍我时说，这是向日葵中心的负责人，而不是说，这是许老板的女儿。”或许，答案就在这里——许瑶想创出自己的一番事业，她想站起来、强起来。
很长一段时间，对于家庭条件较好的80后、90后，人们或多或少会以“不懂事、怕吃苦”的眼光看待。80后，更被贴上了“没有责任的一代、叛逆的一代”的标签，然而，与80后许瑶的接触、采访和了解，让我改变了一些看法。
作为80后的他们，他们懂得享受，他们快乐生活，但我们也不能忽视的——他们为了心中的理想、奋斗的目标所执有的向上、向真、向美的努力和行动。是的，想了就去做！比“想到了”更可贵的是“积极的行动”，敢想敢试，他们必将成为推动社会前行的中坚力量! （芮 萍）
